Créer un parcours de psychomotricité

 

 

Groupe :  par petits groupes de 4 enfants                   Âge : 4 ans                      En une séance

 

Consigne :

Réalisez un parcours de psychomotricité.

 

Contraintes:

1° : rejoindre l’autre bout de la salle à 4 sans poser le pied à terre.

2° : rejoindre l’autre bout de la salle à 4 sans poser le pied à terre et en utilisant un tunnel.

 

Matériel :

• Blocs de psychomotricité (carré, rectangle, cylindre…)

• Tapis

• Tunnels —> expliquer aux enfants que le tunnel peut être utilisé, car on ne touche plus le sol quand on le traverse, on ne doit pas marcher dessus

• Plots

• Pierres de rivière

• Ballons

• Cônes

• Briques

 

• Chaque groupe reçoit trop peu de matériel, pour que bout à bout il n’arrive pas à l’autre côté de la salle.

 

 

Déroulement :

 

1. Repérer la ligne blanche au sol, d’un côté de la salle.

2. Les enfants ont la possibilité de choisir de traverser la salle dans le sens de la longueur ou de la largeur ( il y a un marquage blanc au sol en forme de rectangle dans la salle de psychomotricité).

3. Aller chercher un des éléments du matériel, le positionner tout contre la ligne blanche.

4. Aller chercher un autre élément et le placer à la suite de l’élément précédent, sans espace, sinon l’enfant devra poser le pied au sol.

5.  Aller chercher un autre élément.

6. Une fois tous les éléments placés, les enfants vont se rendre compte qu’ils n’ont pas assez de matériel.

7.  Il leur faudra aller rechercher un élément placé au début du parcours pour le replacer en fin de parcours tout en restant sur le parcours et se passer l’élément.

8. Ils devront reproduire l’étape plusieurs fois jusqu’à arriver à l’autre ligne blanche (l’autre côté de la salle).

 

 

Les enfants vont devoir communiquer entre eux, se mettre d’accord sur l’élément qu’ils veulent prendre. Se coordonner pour le transporter et l’installer dans le parcours.